- Сведения об образовательном учреждении
В 2016 году группа учителей МОБУ «Гимназия № 3» г. Кудымкара приняла участие в проекте «Разработка средств оценивания и формирования логических познавательных УУД в 6-7 классах школы». В состав логических познавательных универсальных учебных действий входит умение интерпретировать полученную информацию с заданной точки зрения. Продукты, разработанные в ходе проекта:
- Дидактические материалы для проведения контрольного мероприятия оценки умения «Интерпретировать полученную информацию в инструкцию»;
- Программа краткосрочного курса «Учимся составлять инструкцию» для учащихся 6-7 класса;
- Методические рекомендации и дидактические материалы к проведению занятий курса
МАТЕРИАЛЫ ПРОЕКТА просмотреть
Реализация ФГОС в образовательном пространстве гимназии как средство обеспечения системно-деятельностного подхода и достижения новых образовательных результатов.
Цель: обеспечить профессиональную компетентность педагогов гимназии в реализации ФГОС через систему непрерывного профессионального развития.
Задачи:
1. Повышение уровня профессионального мастерства педагогов гимназии через:
- реализацию гимназической системы методической работы и сопровождения педагогов;
- курсы повышения квалификации;
- обмен опытом и взаимопосещение уроков и занятий;
- прохождение процедуры аттестации;
- участие в профессиональных конкурсах;
- самообразование педагогов
2. Реализация индивидуальных образовательных маршрутов как механизма индивидуализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС;
3. Осуществление диагностики методических затруднений педагогов, оказание им своевременной методической поддержки;
4. Разработка педагогами гимназии диагностических и контрольных заданий, оценивающих результаты освоения ООП ООО на основе критериального оценивания;
5. Пополнение информационного методического банка гимназии методическими и дидактическими материалами, цифровыми образовательными ресурсами. Обобщение и распространение педагогических достижений учителей гимназии.
6. Совершенствование системы работы с одарёнными детьми, имеющими повышенную мотивацию к изучению предметов.
План методической и инновационной деятельности на 20167-2018 год просмотреть
Программа деятельности аппробационной площадки по введению ФГОС на 2015-2017 гг. просмотреть
Анализ методической работы за 2016-20167 учебный год просмотреть
В структуру методической службы гимназии входят:
- педагогический совет,
- научно-методический совет,
- школьные методические объединения,
- творческие группы.
Традиционными формами методической работы в гимназии являются:
- тематические педсоветы;
- заседания научно-методического совета;
- заседания методических объединений и предметных кафедр;
- семинары на базе МОБУ «Гимназия № 3»;
- методические предметные недели;
- мастер – классы и открытые уроки;
- деятельность исследовательских групп педагогов;
- работа учителей над темами самообразования.
Структурой, организующей индивидуальную и групповую методическую работу учителей-предметников, являются 6 методических объединений:
- учителей начальных классов;
-учителей математики;
-учителей русского языка и литературы;
- учителей английского языка;
- учителей истории, географии, биологии и химии;
- технологии, физической культуры, искусства.
Задачами деятельности методических объединений является совершенствование профессиональных качеств личности каждого учителя, развитие их творческого потенциала, обобщение инновационного опыта педагогов, распространение и внедрение его в практику работы, организация внеурочной деятельности по предмету.
